大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于2012年教师资格证真题，2012年教师资格证真题这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
教育的道路上，每一位教师都是播种者，用知识的培育着未来的花朵。而教师资格证的取得，则是每位教育工作者职业生涯的起点。，让我们回顾一下2012年教师资格证的真题，一窥当年考试的脉络。
一、综合素质
1、 题目：请结合实际，谈谈你对“教师职业道德规范”的理解。
答案：教师职业道德规范是教师职业行为的基本准则，它要求教师具备高尚的道德品质、严谨的教学态度、关爱学生的情怀。具体，教师应做到以下几点：
（1）爱国守法，忠诚于人民教育事业，全面贯彻教育方针，自觉遵守教育法律法规。
（2）爱岗敬业，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
（3）关爱学生，尊重学生人格，平公正对待学生，关心、体贴学生，不讽刺、挖苦、歧视学生。
（4）教书育人，遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教。
（5）为人师表，坚守高尚情，知荣明耻，严于律己，以身作则。
二、教育知识与能力
1、 题目：请简述小学教育的基本特点。
答案：小学教育的基本特点包括：
（1）全面性：小学教育旨促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
（2）基础性：小学教育是基础教育的重要组成分，为学生的终身发展奠定基础。
（3）启蒙性：小学教育具有启蒙性质，引导学生认识世界、认识自我。
（4）趣味性：小学教育注重激发学生的学兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
（5）生活化：小学教育紧密联系学生的生活实际，培养学生的生活技能。
三、教育教学知识与能力
1、 题目：请结合实际，谈谈你教学过程中如何运用教学原则。
答案：教学过程中，我遵循以下教学原则：
（1）科学性与思想性相结合的原则：注重教学内容科学性，同时融入思想教育，培养学生的道德观念。
（2）联系实际的原则：将知识与实际生活相结合，提高学生的实践能力。
（3）直观性原则：运用多种教学手段，如、，使教学内容更加生动形象。
（4）启发性原则：引导学生主动思考，培养学生的创新思维。
（5）循序渐进原则：按照学生的认知规律，逐步提高教学难度，使学生逐步掌握知识。
四、教育教学实践能力
1、 题目：请设计一堂小学语文课《春》的教学方案。
答案：教学目标：
（1）让学生了解春天的特点，感受春天的美好。
（2）培养学生对大自然的热爱之情。
（3）提高学生的朗读和写作能力。
教学过程：
（1）导入：展示春天的、，激发学生的学兴趣。
（2）新课讲授：讲解《春》的背景、作者及内容。
（3）朗读指导：引导学生朗读课文，注意语气、语调。
（4）讨论分析：让学生讨论中的优美语句，体会作者的思想感情。
（5）写作练：让学生以“我的春天”为题，写一篇作文。
（6）回顾本节课所学内容，强调春天的美好。
END，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！
